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經營理念
 
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  經營理念  
     
 

經營理念

葫蘆---允文允武、知書達禮、享受悅讀
         機會舞台、勇於創新、健康快樂
壹、邁向優質
    四年來葫蘆國小在羅校長帶領所有同仁共同打拼與家長們的協助下,有了令人驚喜的成果。未來四年更需要在原有的基礎上再接再厲、精益求精之外,如何作為才能讓葫蘆展現出學校特色、人文特質,攜手邁向優質?茲將個人未來四年治校理念、辦學願景、經營目標、行動策略和治校計畫(作法),說明如下:
一、治校理念
(一)把每一位學生當作人才來培植
1.重視孩子個別差異,施予適性的教育
2.欣賞每一個孩子的價值,讓每一個學生都獲得高峰經驗
(二)把每一位老師當作良師來對待
1.激勵教師專業成長,營造「專業教師、快樂學生」的教育品質
2.優質的老師是孩子最重要的生命活泉,讓老師以作育英才為樂
(三)把每一位家長當作益友來切磋
1.提供多元學習機會,欣賞孩子優勢智能,許孩子一個優雅的人生。
2.推展親職教育,強化家庭教育,關照弱勢,營造溫馨友善學習環境。
(四)把學校當作一個大家庭來經營
1.整合社區與家庭,形成教育伙伴關係,共同參與兒童學習。
2.以學校為中心,共構一個學習社區,帶動終身學習風氣。
二、辦學願景
1.多元---多樣學習、多采人生、多元智慧、自我發展
2.創新---活力展現、創意無限、積極研究、再創新機
3.尊重---接納體諒、關懷服務、親師夥伴、社區結合
4.優質---口碑品牌、專業自信、自我超越、績效品質
三、經營目標
1.培育活潑健康、人格健全、樂於多元學習的兒童
2.激勵真愛關懷、樂於分享、勇於自我實現的老師
3.倡導無私奉獻、樂於參與、輔助學校發展的家長
4.引進社會資源、協助行銷、開創學校新局的社區
四、行動策略
(一)對學校的期許:求新求變,營造美而優質的教育品質
1基本精神:以兒童為中心,讓每一位孩子擁有成功的自我舞台
2行政團隊:主動積極、敏於反省、樂於服務、勤於溝通、自主管理
3組織氣氛:形塑和諧、融洽、民主的校風,溫馨關懷有朝氣
4校園環境:落實乾淨、清靜、安靜的校園,讓親師生及社區樂於親近
5社區關係:以好厝邊情懷,落實學校即社區、資源能共享的觀念
(二)對老師的期許:專業成長,打造優質教學的敎師專業
1基本精神:樂於奉獻、愛心關照學生,獲得親生的認同與肯定
2教學方法:結合生活經驗、善用資訊科技媒體,靈活教學因材施教
3社會形象:發揮教育專業素養、熱情有活力、引領向上的社會風氣
4人際關係:誠懇和善好相處,互敬、互諒、互助、互信、能禮讓
5專業成長:積極參與研究進修、提升專業知能、建構教學成長社群
(三)對學生的期許:知書達禮,塑造樂於學習的開朗學生
1基本精神:愛整潔有禮貌守秩序、認真求學肯上進、開朗樂觀有活力
2求學態度:積極主動愛發問、細心用心有耐心、努力毅力好體力
3品德修養:明事非能判斷、積極進取懂禮貌、活潑可愛有朝氣
4同儕關係:熱愛生命、肯定自己、尊重他人、態度健康能團隊合作
5能力要求:達成語文、英語及資訊的運用能力,能面對挫折解決困難

 

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